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强调心理测验的标准化是因为在测验中由于测量误差的影响会极大地干扰量结果的正确性和可靠性。所谓测量误差是指与测验目的无关的因素所引起的测验结果不稳定或不准确的效应。由于心理测验所要测量的是人的复杂的心理现象，因此能够带来测量误差的因素较物理、化学测量和生理学测量更多、更复杂，该引起我们的注意。
由此可见，心理测验的标准化是减少测量误差，使测量结果可靠和有效的必要保证。测验的标准化涉及几个方面：①在测验的编制过程中需要按照一套标准的程序建立测验内容、制定评分标准、固定实施方法(包括指导语);②所编制的测验需要具备心理测量学的技术指标，并且达到一定标准;③在测验实施过程中施测人员要严格按照测验的操作规程执行。
心理测验的标准化技术指标主要包括：
(1)信度：信度是指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。它反映工具的可靠性和稳定性。在相同情况下，同一受试者在几次测量中所得结果变化不大，便说明该测量工具性能稳定。
(2)效度：效度指一个测量工具能够测量出其所要测东西的真实程度。它反映工具的有效性、正确性。度高。如测量一个人的智力，如果选用的工具不是一种公认的智力测验量表，而是某门功课的考题，这样几次测量虽然得分可能一致(信度高)，但得到的却是一个人掌握某门功课的知识而不是智力。
(3)常模：常模是测验取样的平均值，即正常的或平均的成绩。有了常模，一个人的测验成绩才能通过比较而得出优劣，是正常还是异常。如正常人的体温一般不超过37℃、血压范围在120/80mmB左右，这些参数可以称作为生理常模。由于人的心理现象较生理活动为复杂，甚至同一量表在不同国家、地区应用或随着时代的变迁，都要重新修订，建立新的常模。
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